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我院电气自动化技术专业不断拓宽实践教学新模式
作者:   来源:   发稿时间:2017-01-09 15:43:03


    近年来,我院电气自动化技术专业积极转变教育观念,努力优化育人环境,不断拓宽实践教学模式,积极争取和创造条件参加级别较高的专业技能竞赛,在更为广阔的舞台上展示专业的教改成果和优秀风貌,“以赛带练夯实基础,赛中促学再上台阶”的教育理念逐渐彰显特色。

   该专业自2005年始组队参加全国和山东省大学生电子设计竞赛,屡次荣获一、二等奖。自2009年始已连续七年组织专业学生参加了山东省大学生机电产品创新设计竞赛和山东省高职院校自动化专业技能竞赛,共获得一等奖10项,二等奖6项,三等奖多项的好成绩。参加竞赛获奖学生占专业学生的60%以上,在校期间就被多家用人单位预签薪水较高的就业意向。         

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   电气自动化教学团队注重学生创新设计能力的培养,组建起了高低年级组合的梯队式创新团队,有效地保障了创新教育实践的持续发展。利用学生参加全国大学生电子竞赛,山东省机电产品创新设计竞赛等技能竞赛这种比赛形式,组织学生每三人为一组,按照题目要求综合利用所学知识及技能,设计制作出相应的产品。在整个过程中,教师只作为指导者,学生根据不同的特长,承担不同的任务。通过这种形式,既锻炼了学生设计制作能力,又培养了学生团结协作、沟通表达等各方面的能力,使学生所学与工厂的需要尽可能地结合。专业竞赛已成为师生 “创新、交流、协作”和“校企结合”的大舞台。
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   在校外平台不断夺魁奏凯的同时,校内的各项专业竞赛也在有声有色地进行。自2009年起连续每年举办一届学院“机电产品创新设计竞赛”;2010年起连续每年举办一届“单片机技能竞赛”。另外还有电子产品设计与制作大赛、维修电工技能竞赛等丰富多彩,各具特色,吸引了更多的学生参与其中得到锻炼,培养了学生的兴趣和爱好,是学生实践创新意识与动手能力提升的有益尝试。
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    竞赛搭台,专业唱戏。通过每年组队参加全国、山东省等教育部门组织的技能竞赛,极大促进了电气自动化技术专业的进一步发展。竞赛参赛学生高达60%以上,很多参赛学生在校期间就被用人单位预签薪酬较高的就业意向,在工作岗位发挥着重要的作用,已经成为各行各业经济建设的主力军。今天,电气自动化技术专业教学团队正积极总结经验,满怀信心地在实践教学的创新之路上越走越宽。

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